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「3・1・2弁当箱法」から展開される食育 第2回 科学的根拠を発達段階に応じて子どもたちへ―5つのルールを例に

会員の活動報告

「3・1・2弁当箱法」から展開される食育
第2回 科学的根拠を発達段階に応じて子どもたちへ―5つのルールを例に

会員名:針谷順子(フォーラム副理事長)

 

「3・1・2弁当箱法」から展開される食育
第2回 科学的根拠を発達段階に応じて子どもたちへ―5つのルールを例に

7月号・第2回 ※クリックしてご覧ください。

出典:月刊「学校給食」2015年7月号